TECNOLOGIA E ALIENAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE
SUMÁRIO
Apresentação .................................................................................... 17
Cleber Lúcio de Almeida
Prefácio ............................................................................................. 19
Prof. Geisse Martins
Capítulo 1 .......................................................................................... 23
Introdução ............................................................................... 23
Esboço sobre os vetores alienantes de vanguarda:
medo, metas, meritocracia, assédio e Tecnologia ................. 24
Capítulo 2 .......................................................................................... 33
Prelúdio sobre o sentido existencial do trabalho ................. 33
2.1. Uma compreensão filosófica sobre a alienação como
fênomeno que leva o homem a se despertencer e se
desumanizar. (de Marx à revolução tecnológica) ..................... 33
2.2. Alienação em Karl Marx (como forma de explicar
como trabalho é “retirado” da classe produtiva e sua visão
da desumanização do homem pela exploração no trabalho) ..... 40
2.3. Os signos e sentidos do trabalho ........................................ 53
2.4. Trabalho, identidade e cidadania ....................................... 62
Capítulo 3 .......................................................................................... 67
1. Introdução ........................................................................... 67
2. Metodologia ......................................................................... 74
3. Fundamentação teórica ...................................................... 76
3.1. Bases legais e pesquisas que fundamentam
a investigação ........................................................................... 76
3.2. Trabalho docente e alienação ............................................. 83
4. A visão conflitiva da tecnologia: vetor que aliena
ou emancipa o trabalhador docente ...................................... 86
4.1. Tecnologia x futuro do trabalho ......................................... 86
4.2. Promessas contraditórias .................................................... 88
4.3. A visão da tecnologia como segurança ............................... 91
4.4. O declínio da preservação dos direitos à personalidade
do docente pelos usos desviados da tecnologia ........................ 92
4.5. A visão de Foucault: sala de aula, um laboratório
pan-óptico? ............................................................................... 99
4.6. O trabalho na sociedade da vigilância: Stefano Rodotà ... 102
5. Pesquisa de campo ...................................................................... 106
6. Considerações finais ................................................................... 109
Referências Bibliográficas .............................................................. 111
